Geoff Albert (él) posee una Maestría en Bellas Artes en Arte de Estudio y una Maestría en Liderazgo y Gestión Organizacional, lo que refleja su compromiso tanto con las actividades artísticas como con el liderazgo eficaz. Geoff cuenta con una amplia trayectoria de servicio comunitario que abarca varias décadas, comenzando con su participación activa en diversas iniciativas ambientales y de salud pública durante la década de 1980. Durante las últimas dos décadas, se ha centrado en promover la educación, el empoderamiento comunitario y la justicia social.
Durante veinte años, Geoff dirigió un equipo tecnológico en la industria del entretenimiento y dedicó su tiempo libre al voluntariado en la comunidad de Pasadena, especialmente a promover la equidad educativa. Su participación activa en los grupos de trabajo de la ciudad y el distrito escolar, así como su liderazgo como vicepresidente de Legislación y Defensa de los Derechos de los Niños en las más de 300 asociaciones de padres y maestros del Valle de San Gabriel, le han valido el reconocimiento de funcionarios y organizaciones locales y estatales.
En 2019, al reconocer la oportunidad de compaginar su pasión con su carrera, Geoff se unió al Centro para el Impacto Comunitario y Social (CCSI) de Pacific Oaks College como Especialista en Participación Comunitaria, liderando la iniciativa Collaborate PASadena. Sus excepcionales contribuciones lo llevaron a asumir la dirección de CCSI, sin dejar de liderar Collaborate PASadena. Geoff se enorgullece enormemente del notable crecimiento y los logros de Collaborate PASadena, que han superado la capacidad de Pacific Oaks y, desde entonces, han llevado a la organización a un nuevo nivel de independencia como proyecto financiado financieramente bajo el programa de Iniciativas Comunitarias.
Michael Ocon (he/him) is a recognized leader in educational equity, a trained political organizer, and a passionate advocate for institutional access. A first-generation college graduate, Michael attended Stanford University, earning a B.A. in English Literature.
Michael's passion for political organizing was honed through internships with Antonio Villaraigosa for Governor, the Office of Senator Kamala D. Harris, Kamala Harris for President, George Gascón for District Attorney, and SEIU-USWW. In these roles, he collaborated with senior staff on communications and rapid response, field organizing strategy, and policy advocacy focused on educational reform and youth voter engagement.
A proud native of Pasadena, CA, Michael has been politically active in local races and advocacy campaigns and serves on the boards of College Access Plan, Pasadena, and Pasadena Media.
Michael holds a Master of Public Administration from USC, where he served on the governing boards of the Norman Topping Scholarship Fund and the Graduate Policy and Administration Committee, and was a City/County Management Fellow.
La Dra. Elizabeth J. Blanco fue nombrada Superintendente Interina el 1 de julio de 2023. Ha servido en PUSD por un total de nueve años, más recientemente como Superintendente Adjunta.
Un ejecutivo experimentado y líder servidor con más de 30 años de experiencia en educación pública, el Dr. Blanco se apasiona por crear entornos de aprendizaje dinámicos que sean atractivos e inclusivos para todos los estudiantes.
La Dra. Blanco se ha desempeñado como Superintendente Adjunta, el segundo cargo más alto del Distrito, desde 2022; como Directora Académica Principal de 2018 a 2021; y como Jefa de Servicios Educativos Especializados de 2017 a 2018. Anteriormente, fue Directora Ejecutiva de SELPA, Educación Especial y Primera Infancia del Distrito de 2009 a 2012. La Dra. Blanco fue Jefa de Servicios de Educación Especial y de la División de Instrucción, Innovación y Justicia Social del Distrito Escolar Unificado de San Francisco de 2012 a 2017. Comenzó su carrera en el ámbito educativo como docente en el Distrito Escolar Unificado de Rowland.
El Dr. Blanco tiene un Doctorado en Educación en Liderazgo Educativo Urbano de la Universidad del Sur de California, dos Maestrías en Administración Educativa y Educación Especial, y una Licenciatura en Desarrollo Infantil de la Universidad Estatal de California, Los Ángeles.
Ashley Carrasco es originaria de Pasadena y le apasiona su comunidad, disfrutar de la naturaleza y pasar tiempo de calidad con su familia y su perro. Actualmente trabaja en la comunidad con Day One, donde crea espacios seguros para que los jóvenes aprendan habilidades para la vida, como la comunicación efectiva y el manejo de emociones difíciles. También educa a la comunidad sobre el abuso de sustancias y crea actividades y espacios libres de sustancias.
Ashley también fundó una organización sin fines de lucro llamada Hood Liberation, cuyo objetivo es celebrar la gente y las culturas de Pasadena y Altadena. Hood Liberation, en colaboración con el CLSC de Pasadena, organiza una celebración anual llamada el Día de Dena, que promueve negocios locales de personas negras y latinas, recursos comunitarios y artistas locales.
En su tiempo libre, a Ashley le gusta pasar tiempo en la naturaleza, ser tía y dar largos paseos con su perro Mookie.
La Dra. Kitty Cahalan aporta a CTLO su experiencia conectando a estudiantes locales de primaria y secundaria con recursos educativos STEM y voluntarios. Madre de dos alumnos de escuelas públicas, Kitty ha desempeñado diversos cargos de liderazgo en grupos locales de defensa y gobernanza de escuelas públicas, como la Asociación de Padres y Maestros (PTA) de la Escuela Primaria Longfellow, la PTSA de Blair, el Consejo de la PTA del Distrito Escolar Unificado de Pasadena, la PTA del Primer Distrito de California, el Consejo Escolar de Longfellow y el Consejo Asesor del Distrito Escolar Unificado de Pasadena. También ha colaborado como voluntaria para llevar actividades prácticas de STEM a las aulas de Longfellow y presidió la Noche de la Ciencia de Longfellow durante seis años.
Kitty obtuvo su licenciatura en química en Bryn Mawr College y su doctorado en química bioinorgánica en Caltech.